Debes saber que …. En el contexto actual de la inteligencia artificial generativa, la capacidad para formular prompts eficaces se ha convertido en una competencia académica esencial. Lejos de ser una simple instrucción, el prompt constituye un dispositivo comunicativo complejo que determina la calidad, precisión y fiabilidad de las respuestas generadas por modelos como Google…
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Mañana estaremos en las Torres do Allo en una conferencia sobre Inteligencia Artificial en Baio, un espacio pensado para acercar esta tecnología al ámbito educativo y a la comunidad local. Será una oportunidad para compartir experiencias, desmontar mitos y explorar cómo la IA puede convertirse en una aliada real para docentes, centros y proyectos innovadores.…
Leer másLa inteligencia artificial está redefiniendo la forma en que alumnos, docentes y profesionales interactúan con la información. Entre las herramientas que están marcando tendencia, NotebookLM destaca por un motivo claro: no pretende ser un chatbot más, sino un asistente de estudio y de investigación capaz de trabajar directamente con los documentos del usuario. El reciente…
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Agradecemos el reportaje realizado por El Mundo, que se acercó a nuestro IES para conocer como se imparte Inteligencia Artificial para la sociedad de 4º de ESO.
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Durante ese curso 2025/2026, seguiremos formando a profesorado de toda Galicia en la materia de «Inteligencia Artificial para a sociedade». Este fin de semana estuvimos en el Centro de Formación y Recursos para el profesorado de Vigo.
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En un mundo donde la inteligencia artificial puede imitar rostros, voces y gestos con una precisión inquietante, los deepfakes se han convertido en una amenaza real para la autenticidad digital. Desde vídeos manipulados hasta audios sintéticos, la desinformación generada por IA exige nuevas competencias y herramientas para protegernos. Como docente comprometida con la alfabetización digital…
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El próximo mes de noviembre estaremos en la UNED impartiendo docencia. La inscripción a la formación está abierta. https://extension.uned.es/actividad/idactividad/47449?fbclid=IwY2xjawM-cBNleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETFBTjVUSlhCdXlxb3o0b1NEAR4fz7gY_GrCVUtW7hPLL-HE5ZvPSO_wZjEZ7GgGb6UAtZ0rqIGFMx0c8J7m_Q_aem_1d9jNXNIBEhOnTqAamnb2w
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Perplexity quiere renovar el modo en el que le pedimos algo a internet con el lanzamiento de una herramienta total que transforma la web Interesante artículo de Chema Rubio que puedes leer en el siguiente enlace
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Objetivo de la actividad Analizar el funcionamiento del navegador Comet basado en inteligencia artificial, comparándolo con navegadores tradicionales y reflexionando sobre sus implicaciones educativas, éticas y sociales. Competencias que se trabajan Materiales necesarios Desarrollo de la actividad 1. Introducción al contexto Presentación del navegador Comet y sus diferencias con los navegadores clásicos. Breve explicación sobre…
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