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En los últimos años, la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una fuerza transformadora en diversos campos. En el ámbito educativo, la IA está empezando a integrarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje, demostrando su capacidad para crear y transformar contenidos en múltiples formatos y lenguas, influenciando la gestión de datos y la toma de decisiones a nivel global. En este punto, diversas organizaciones, empresas y asociaciones están realizando grandes esfuerzos para dar a conocer los beneficios, riesgos y aplicaciones de la IA en las aulas. Ejemplo de ello es el libro “Inteligencia Artificial en la Microeducación: Transformando el Aula del Futuro” publicado por ODITE (Observatorio de Innovación Educativa y Cultura Digital) que se centra en la convergencia entre tecnología y pedagogía, analizando cómo la IA está cambiando el día a día en las aulas. A su vez, ofrece reflexiones fundamentadas y ejemplos prácticos sobre el uso de la IA en el mundo educativo, haciendo especial hincapié en los aspectos éticos y especialmente el trabajo de la educación emocional y la competencia social.
Fuente: obtenido del libro “Inteligencia Artificial en la Microeducación: Transformando el Aula del Futuro”.
